بررسی شناخت نیازهای آموزشی دانش آموزان نیاز ویژه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR13_419
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 186
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی دهقانی پور

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان ، ایران

مهدی فرج زاده

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان ، ایران

امیرحسین پوزار

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان ، ایران

مصطفی طاهرخانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان با نیاز ویژه ، دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی همدان ، ایران .

چکیده

دانش آموزان باید در فرایند یاددهی و یادگیری به طور مستقل عمل کنند، پرسشگری نمایند، به کاوش و آزمایش بپردازند و چگونگی تفکر را بیاموزند و هرچه دانش آموزان برای درک به کاوش، جستجو، تفکر و بحث بپردازند، یادگیری در لایه های عمیق تر اتفاق میافتد و تا عمق جان و ذهن آنها نفوذ مییابد، آن گاه می توانند از یادگیری های خود در موقعیت های جدید استفاده کرده و بهره مند شوند. اختلالات یادگیری اکثرا در مرحله ورود به مدرسه و بعد از آن شناخته می شوند هر چند که ممکن است نشانه هایی را در سنین قبل از دبستان نیز در کودکان مشاهده کرد. تحلیل داده ها باز نشان دهنده آن است که نه تنها بیش فعالی و پرخاشگری دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری با توجه به فرم ارزشیابی راتر از دید معلمان در مقایسه با دانش آموزان عادی بالاتر است ، بلکه از دید معلمان نیز دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری بیشتر از دانش آموزان عادی مشکل بی قراری دارند. بطوری که کوچکترین سر و صدای خارجی باعث بهم خوردن دقت و تمرکز و پرت شدن حواس دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری می شود. اختلال تحصیلی یکی از مشکلات جدی و شایع در میان دانش آموزان است . این اختلالات حتما باید توسط والدین و معلمان مورد توجه قرار بگیرد، اما تشخیص آنها کار راحتی نیست .

کلیدواژه ها

نیاز ؛ آموزش ؛ استثنایی ؛ نیاز ویژه ؛ دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.