بررسی و تحلیل تاثیرات فضای مجازی بر هویت دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICMHSR13_320
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 406
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد قوچان
چکیده
هویت یابی در بین کودکان، معمولا بعد از ورود به مدرسه شکل می گیرد. دانش آموزان در مدرسه، با برقراری ارتباط با دیگران، دوست یابی و ارائه توانایی ها و استعداد های خود، برای خویش هویت می سازند و بر آن اساس شناخته می شوند. این هویت شکل گرفته می تواند تا سالیان سال باقی بماند و دستخوش تغییرات زیادی نشود. بنابراین دوران مدرسه، نقش اساسی در شکل گیری هویت دانش آموزان دارد. با پیشرفت تکنولوژی در سالهای اخیر، روابط بین افراد بسیار دچار تغییرات شده است و دیگر ارتباط بین انسان ها، مانند گذشته نمی باشد و خیلی از احوال پرسی و صحبت های بین افراد، از طریق فضای مجازی و پیام رسانها صورت می گیرد. فضای مجازی می تواند در عملکرد دانش آموزان بسیار اثر گذار باشد. یکی از تاثیرات ویژه ای که فضای ۱ مجازی بر دانش آموزان می گذارد، تاثیر بر هویت و نحوه رفتار آنها در اجتماع می باشد. استفاده نادرست از فضای مجازی می تواند باعث شد دانش آموزان دچار تغییرات هویتی و غرب زدگی شده و اینگونه آینده آنها نیز در خطر خواهد بود. پژوهش حاضر سعی دارد با بررسی منابع مختلف در زمینه مورد بحث، تاثیرات فضای مجازی را بر هویت دانش آموزان دوره متوسطه مورد بررسی قرار دهد.کلیدواژه ها
هویب یابی، دانش آموزان، فضای مجازی، برقراری ارتباطمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.