مقایسه روش های تدریس سنتی و نوین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICMHSR13_319
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 331
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی شهید ایزدپناه یاسوج
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی شهید ایزدپناه یاسوج
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی شهید ایزدپناه یاسوج
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی شهید ایزدپناه یاسوج
چکیده
در فرایند یاددهی – یادگیری ، همانگونه که از ظاهرآن نمایان است تنها به تدریس پرداخته نمی شود بلکه یاد دهی و تدریس دریک سو و یادگیری در سویه ی دیگر آن قرار دارد. روش تدریس سنتی”گچ و بحث کردن” یا همان سخنرانی که متعلق به صدها سال پیش است در مقایسه با روش های تدریس مدرن و نوین که امروزه در مدارس تدریس میشود و در دسترس است، از سطح بسیار پایینی برخوردار است. بیشتر دانش آموزان که تعامل و همکاری دارند تشویق میشوند، محدود کردن توانایی دانشجویان و دانش آموزان به حداقل رسیده است و تمرکز بر روی بهرهمندی بیشتر از نمرات تاکید شده است. برای یک معلم لازم است که بتواند یاد بدهد و جذاب آموزش دهد؛ و این مسئولیت را بیشتر میکند تا یک برنامه درسی برنامه ریزی کنند که واقعابه کار آید. هدف از این مقاله کتابخانه ای مقایسه روش های سنتی و فعال در تدریس است.کلیدواژه ها
مقایسه روشهای تدریس ، روش های فعال و غیرفعال تدریس ، اشکالات روش های غیر فعال تدریس، مقایسه روش های نوین و سنتی تدریسمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.