تجزیه و تحلیل نقش مدیریت زمان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR13_221
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 265
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سینا زارع

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران

میعاد پرویزی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران

کیان ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران

پارسا کرمی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران

چکیده

مدیریت زمان به عنوان امری مهم در دنیای امروز بسیار مورد توجه قرار گرفته است. امروزه با توجه به حجم بالای کار و فعالیت هایی که افراد انجام می دهند، مدیریت زمان می تواند تنها عاملی باشد که آنها را در راستای به سرانجام رساندن این فعالیت ها یاری دهد. مدیریت زمان دارای یکی سری اصول و قاعده می باشد که در این پژوهش سعی می شود به آنها اشاره شود. عملکرد تحصیلی دانش آموزان قطعا هم برای خودشان و هم برای والدین آنها موضوعی حائز اهمیت می باشد. بنابراین عواملی که باعث موفقیت در عملکرد تحصیلی می شود باید بسیار مورد توجه قرار گیرند. یکی از عواملی که می تواند باعث پیشرفت عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود، توجه به مدیریت زمان و یادگیری اصول استفاده از آن می باشد. در این پژوهش که به روش مطالعه مروری به انجام رسیده است، سعی شده است نقش مدیریت زمان در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد و اصولی که در مدیریت زمان حائز اهمیت هستند، به عنوان یکی از عوامل تاثیر گذار در عملکرد افراد، مورد بحث قرار گیرد.

کلیدواژه ها

مدیریت زمان، عملکرد تحصیلی دانش آموزان، اصول و قواعد مدیریت زمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.