راهکارهای ارزشیابی اثربخش معلمان در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر سند تحول بنیادین

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 60
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-60_010
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 108
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شیوا سلطانی سلطان احمدی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

فائزه غلام

کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور

مهدی سعیدی آل کثیر

کارشناسی، آموزش مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان

چکیده

هدف از پژوهش حاضر «راهکارهای ارزشیابی اثربخش معلمان در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر سند تحول بنیادین» می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این داده های به دست آمده با رویکرد توصیفی – تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است. بر این اساس باید گفت که ارزشیابی به علت ماهیت و عملکرد خاص خود، در هر گونه نظام آموزشی یکی از گسترده ترین و جنجال برانگیز ترین مباحث آموزشی است و با وجود اهمیت فراوانی که دارد و نیز اختصاص حجم عظیمی از مباحث تربیتی به خود به مقدار بسیار کمی مورد استفاده قرار گرفته است. یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن است که هر یک از روش های ارزشیابی معلم تنها بخشی از فعالیتهای علمی و آموزشی معلم را می سنجد و بنابراین برای بدست آوردن تصویر کامل تری از آموزش و فعالیت های علمی معلم لازم است روش های مختلف ارزشیابی مورد استفاده قرار گیرند. این تاکید بر استفاده از روش های مختلف ارزشیابی به ویژه زمانی که قرار است ارزشیابی تراکمی انجام گیرد و نتایج آن برای تصمیمگیریهای موثر بر سرنوشت شغلی معلمان به کار گرفته شود الزامی است.

کلیدواژه ها

معلمان، سند تحول، ارزشیابی، آموزشی.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.