بررسی میزان تاثیرپذیری اخلاق اجتماعی و شخصیت رفتاری دانش آموزان از بازی های رایانه ای
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2418
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
لیسانس کامپیوتر نرم افزار
لیسانس آموزش ابتدایی
فوق لیسانس تحقیقات آموزشی
چکیده
امروزه بازیهای رایانهای زیادی در میان دانش آموزان و قشر کودک و نوجوان گسترش پیدا کرده است که هر کدام از آنها دارای محتوای متفاوتی است که ممکن است مضر یا مفید باشد که به طور مستقیم بر ذهن، رفتار و اخلاق دانش آموزان تاثیر میگذارد. کودکان و نوجوانان به سبب شرایط سنی خود و نداشتن آگاهیهای لازم ممکن است در انتخاب بازی درست دچار مشکل شده و سبب شود تا به سمت بازیهای نامناسب و خطرناک کشیده شوند که در این میان والدین و نیز معلمان نقش پر رنگی داشته و وظیفه دارند تا روشنگری ها و آگاه سازی های لازم را برای آن ها انجام دهند. عدم آگاهسازی لازم دانش آموزان در استفاده از بازیهای رایانهای ممکن است عواقب بدی را به دنبال داشته باشد و همچنین باعث شود که دانش آموزان نسبت به این بازیها اعتیاد پیدا کرده و از درس خواندن و رشد تحصیلی دور بمانند. در این مقاله سعی داریم تا با مزایا و معایب بازیهای آموزشی آشنا شویم و روشهای استفاده درست از بازیهای سالم جهت ایجاد شور و نشاط در اوقات فراغت دانش آموزان را بدانیم.کلیدواژه ها
بازی، آموزش، آسیب، آگاهی، والدین، معلمان، تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.