بررسی مقابله ای نگرش در بخش بحث در مقالات آموزش زبان انگلیسی و روان پزشکی
عنوان مقاله: بررسی مقابله ای نگرش در بخش بحث در مقالات آموزش زبان انگلیسی و روان پزشکی
شناسه ملی مقاله: JR_JEIT-5-2_001
منتشر شده در در سال 1390
شناسه ملی مقاله: JR_JEIT-5-2_001
منتشر شده در در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:
علیرضا جلیلی فر - دانشکده زبان، دانشگاه چمران اهواز
خلاصه مقاله:
علیرضا جلیلی فر - دانشکده زبان، دانشگاه چمران اهواز
تحقیق حاضر به بررسی مقایسهای عبارتهای احتیاطآمیز و افزایندههای زبانی در مقالات پژوهشی در دو رشته زبانشناسی کاربردی و روانپزشکی پرداخته است. این تحقیق همچنین سعی بر آن داشته تا تفاوتها و شباهتهای احتمالی از لحاظ نوع و کاربرد این کلمات را پیدا نماید. بدینمنظور ۹۰ مقاله پژوهشی از متون فارسی، فارسی- انگلیسی و انگلیسی انتخاب شده و سپس عبارتهای احتیاطآمیز و افزایندههای زبانی درآن مشخص شده و بر اساس طبقهبندیهای فرا گفتمانی دستهبندی شدند. نتایج تجزیه و تحلیل تفاوتهای آشکاری را از لحاظ کثرت نوع و کاربرد این عبارات در متون مورد بررسی نشان داد. این تفاوتها ناشی از عدم آشنایی با قوانین ساختاری زبان انگلیسی، عدم آموزش مستفیم و در معرض نبودن با علم کاربرد شناسی و قوانین اجتماعی زبانی توسط فارسی زبان میباشد. پژوهشهای تطبیقی بیشتر در رشتههای دیگر به تعمیم منطقی دقیقتر نسبت به نقش فرا گفتمانها در مقالات تحقیقی کمک خواهد کرد.
کلمات کلیدی: پرچین, تقویت کننده, فارسی, انگلیسی, روان پزشکی, آموزش زبان انگلیسی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1772439/