بررسی رابطه بین صلاحیت حرفه ای با عجین شدن با شغل و رضایت شغلی معلمان مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر نیشابور
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مدیریت و حسابداری ایران
- کد COI اختصاصی: MANAGEMENTBONYAD11_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 363
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
چکیده
صلاحیت معلمان یکی از نیازهای اصلی آموزش و پرورش است و به دلیل فقدان خدمات توسط متخصصان خارج از مدرسه، نیازهای معلمان در اکثر موارد شناسایی نمی شود. بنابراین، اگر این نیازهای براساس نیاز واقعی معلمان و اثربخشی مدریان مدارس در رضایت شغلی طراحی و اجرا شود، ایجاد رضایت از رسالت آموزشی عجین شدن با شغل در بسیاری از منابع آموزشی، مالی و انسانی موثر می باشد. بنابراین هدف این پژوهش بررسی رابطه بین صلاحیت حرفه ای با عجین شدن با شغل و رضایت شغلی معلمان مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر نیشابور بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و ماهیتی توصیفی داردو از نظر روش همبستگی پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر نیشابور در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به تعداد ۴۷۱ یک نفر بودند برای انتخاب نمونه آماری از بین جامعه آماری از طریق روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس و با توجه به جدول مورگان تعداد ۲۱۲ نفر انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه های صلاحیت حرفه ای معلمان نیکنامی (۱۳۸۱)، عجین شدن با شغل شوفلی و همکاران (۲۰۰۳) و رضایت شغلی هاپاک (۱۹۳۵) بود جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات داده ها از آزمون معادلات ساختاری استفاده شد که این تحلیل با نرم افزا Lisrel۸.۸ انجام شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد بین صلاحیت حرفه ای با عجین شدن با شغل و رضایت شغلی معلمان مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر نیشابور رابطه معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
صلاحیت حرفه ای / عجین شدن با شغل / رضایت شغلی معلمانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.