سمیه بلاغت نیا - دانشجوی دکتری پژوهش هنر، دانشکده هنر، دانشگاه شاهد تهران

تنوع روش های موفق نقد عملی بسیار و استخراج الگویی یگانه برای تدریس آن، هدفی دست نیافتنی است؛ اما متخصصانآموزش با وجود اختلاف نظر در ماهیت و چگونگی تدریس نقد هنر، تلاش های ارزنده ای برای روش مند کردن آن انجام دادهاند. از الگوهای آموزش نقد هنر نمونه های چندانی در کشور ما معرفی نشده اند. بر همین اساس در این متن سعی شده است بااستفاده از الگوی ادموند بورکه فلدمن که رایج ترین الگوی آموزش نقد هنر است که شامل چهار مرحله توصیف، تحلیل فرمی،تفسیر و ارزیابی می باشد در نقد اثری از نقاش مرحومه خانم ایران درودی با نام محرم راز استفاده شود:توصیف، تحلیل فرمی، تفسیر، ارزیابی

نقد هنر، ایران درودی، فلدمن، نقاشی.