رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نواوری آموزشی در بین معلمان زن مقطع ابتدایی شهر اندیمشک
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF02_230
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 183
نویسندگان
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد دزفول، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد دزفول، ایران
چکیده
هدف از این مطالعه تعیین رابطه بین مولفه های مدیریت دانش با نواوری آموزشی در بین معلمان زن مقطع ابتدایی شهر اندیمشک بود. این پژوهش توصیفی- همبستگی بود که بر روی ۳۲۰ نفر از معلمان زن مقطع ابتدایی شهر اندیمشک به روش نمونه گیری سرشماری در سال ۱۴۰۲ انجام شد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه توسط اتلای و اکیف (۱۹۸۲، به نقل از عزیزی، ۱۳۹۳) و پرسشنامه مدیریت دانش برگرفته از مدل مدیریت دانش نیومن استفاده گردید. داده ها در نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ و با استفاده از آمار توصیفی، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در سطح معناداری کمتر از ۰۱/۰ تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد بین مولفه های مدیریت دانش با نواوری آموزشی از نظر آماری ارتباط معنی داری وجود دارد که این ارتباط نشان دهنده تاثیر پذیری نواوری آموزشی از متغیر مدیریت دانش بود.کلیدواژه ها
مدیریت دانش، نواوری آموزشی، معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.