نقش فعالیت های پرورشی و اجتماعی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC13_069
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 366
نویسندگان
-کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی روانشناسی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
در مکتب اسلا م، همه افراد در همه زمان ها و اعصار به اجتماعی بودن و اجتماعی شدن فرا خوانده می شوند و روح همیاری در قالب اعمال و احکام دینی مورد تاکید قرار گرفته است و ما باید کودکان را آن گونه که مکتب به ما سفارش کرده است پرورش دهیم.خانواده اولین و مهمترین عامل جامعه پذیری فرد محسوب می شود و مدرسه دومین نهادی است که این مهم را بر عهده می گیرد.البته مفهوم تربیت اجتماعی از قلمرو نهادهای رسمی مثل خانواده و مدرسه فراتر می رود و مطبوعات، رادیو و تلویزیون و تجارب شخصی را نیز شامل می شود و میدان گسترده تری می یابد بخشی از جریان تربیت رسمی و عمومی که کارکرد آن، زمینه سازی فرهنگی و پرورشی برای تکمیل و تسهیل نظام یاددهی- یادگیری و توانمند ساختن دانش آموزان برا ی مواجهه یا چالش های فرهنگی- اجتماعی جهت تکوین و تعالی مداوم هویت خود از طریق طراحی، اجرا و استفاده از برنامه ها، خدمات، کالاها و فضاهای فرهنگی- تربیتی جذاب برا ی دانش آموزان است بنابراین جای خوشوقتی است که هم در سند تربیت رسمی و عمومی کشور و هم در طرح جامع تحولبخشی در معاونت پرورشی و تربیت بدنی، به طور صریح و جدی به موضوع هو یت توجه شده است .کلیدواژه ها
یاددهی _یادگیری، پرورشی ، اجتماعی ، تربیت رسمی و عمومی ، جامعه پذیری ، مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.