رویکردهای نوآورانه در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC13_036

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402

چکیده مقاله:

امروزه نوآوری محرک رشد و رفاه در هر جامعه ای است. فناوریها، محصولات، خدمات و سازمان های جدید شغل ایجاد میکنند و صنایع را احیاء میکنند. برای به دست آوردن دستاوردهای نوآوری، سیاست گذاران باید بدانند که روش های نوآوری در حال تغییر است و این امر برای سیاست های آموزش و پرورش یک کشور جایگاه مهمی دارد. استفاده از مزایای نوآوری در بخش آموزش و پرورش کشورها خود یک چالش کلیدی است. برای انجام این کار، مکانیسم های حکمرانی موثر و مبتنی بر شواهد برای تشویق، تسهیل و کمک به سنجش نوآوری در سیستم های آموزشی مورد نیاز است. کشورهای عضو سازمان همکاری و توسعه اقتصادی)OECDبا نیاز به اشتراک گذاری دانش و تجربیات در مورد طراحی سیاست ها و مکانیسم های حاکمیتی مواجه هستند که به امر نوآوری آموزشی کمک می کند.

نویسندگان

زینب خانی

کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآنی

زهرا شیرآبادی

کارشناسی رشته عمومی

مریم سنجری

کارشناسی آموزش عربی

زهرا سنجری

کارشناسی آموزش ابتدایی