ارزشیابی مداخله آموزشی مبتنی بر مدل پرسید پروسید به منظور ارتقای سبک زندگی نوجوانان
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: دانشور پزشکی (نشریه پژوهشی پایه و بالینی)، دوره: 20، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_DMED-20-1_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)
گروه آموزش و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت و انستیتیو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
گروه آموزش و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت و انستیتیو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت و انستیتیو تحقیقات بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)
چکیده
مقدمه و هدف: نوجوانی دورهای سرنوشتساز است که زمینهساز سبک زندگی در دورانهای بعدی زندگی است. هدف از این مطالعه، ارزیابی تاثیر مداخله آموزشی مبتنیبر مدل پرسید پروسید روی سبک زندگی در میان نمونهای از نوجوانان است. مواد و روشها : یک کارآزمایی شاهد دار گروهی تصادفی برای بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر سبک زندگی روی تعداد ۳۶۵ نوجوان (۱۹۲ دختر و ۱۷۳ پسر) تهرانی طراحی شد. از پرسشنامه سبک زندگی نوجوان (ALQ) و پرسشنامه دموگرافیک برای جمعآوری اطلاعات استفادهشد. دادهها در دو مرحله پیش آزمون و دو هفته پس از مداخله با توجه به مدل پرسید پروسید جمعآوریشد. آزمونهای آماری نظیر کای اسکوئر، تی مستقل و تی زوج در قالب نرمافزار SPSS نسخه ۱۷ برای آنالیز اطلاعات بهکاررفتند. نتایج : بهطورکلی، میانگین سنی نوجوانان ۷۴/۰ ± ۷۷/۱۵ بود. در فاصله میان پیشآزمون و پسآزمون، افزایش معنیداری در نمره سبک زندگی شرکتکنندگان در مداخله حاصل شد (P < ۰.۰۱). میانگین نمره استانداردشده فعالیت فیزیکی در پسران بیشتر از دختران و میانگین نمره استانداردشده حمایت اجتماعی در دختران بیشتر از پسران مشاهدهشد. نتیجهگیری : یافتههای مطالعه نشانمیدهند که مداخله آموزشی مبتنیبر مدل پرسید پروسید تاثیری معنیدار در افزایش بهبود سبک رندگی نوجوانان درپیدارد. با توجه به نتایج بهدستآمده، لزوم آموزش شیوه زندگی سالم در جهت بهبود سبک زندگی سالم در میان نوجوانان با توجه به جنسیت میبایست در دستور کار قرارگیرد.کلیدواژه ها
سبک زندگی, نوجوانان, مدل پرسید پروسیداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.