اکرم قرقره چی - دانشجوی گروه زبان وادبیات فارسی، واحدخوی، دانشگاه آزاداسلامی،خوی،ایران
شهریار حسن زاده - استادیار گروه زبان وادبیات فارسی ، واحد خوی، دانشگاه آزاداسلامی خوی، ایران. (نویسنده مسئول)
ناصر ناصری - استادیار گروه زبان وادبیات فارسی ، واحد خوی ، دانشگاه آزاداسلامی خوی ، ایران

کتاب های تاریخ و آگاهی طبقاتی از جورج لوکاچ و آئینه ای برای صداها و هزاره دوم آهوی کوهی از شفیعی کدکنی اگر چه از لحاظ صوری  متفاوت و در قالب های غیر همگون به نظر می رسند، اما در باطن دارای بنیانی همسان فکری هستند که حاصل تشابه دیدگاه های دو متفکر غربی و شرقی در تبیین عدالت اجتماعی برای جامعه ای پویا است. هدف این پژوهش بررسی تطبیقی این آثار در جهت نشان دادن وحدت نیازهای انسان و جامه عمل پوشاندن به آرزو های انسان آرمانی با کرامت اجتماعی است که علی رغم تفاوت های مکانی به علت همسانی مسائل زندگی در عصر حاضر است. روش انجام این پژوهش توصیفی– تحلیلی با بهره گیری از یاد داشت های کتابخانه ای است. هدف در پژوهش حاضر این است که با تکیه بر اساس نظریه آگاهی طبقاتی فردی، واکنش عقلانی، ایجاد نیروی محرکه و کاهش نابرابری ها برای توسعه اجتماعی و فرهنگی مورد کنکاش قرار گیرد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که روند شکل گیری آگاهی های اجتماعی با محتوای اجتماعی و فلسفی روشن بینانه این آثار از سه مرحله برخوردار است. مرحله آگاهی که به شکل شئ وارگی آشکار می گردد. در مرحله دوم اعتراض وارد شکل های نمادین می شود و در نهایت بر مرحله تثبیت می انجامد که هدف متعالی دو متفکر آزادمنش است.

عدالت اجتماعی, لوکاچ, شفیفی کدکنی, تاریخ و آگاهی طبقاتی, آئینه ای برای صداها, هزاره دوم آهوی کوهی