مزایای به کارگیری شایستگی اجتماعی - هیجانی تدریس در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EEPCK01_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
آموزگار آموزش وپرورش و دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد
چکیده
در دوره ابتدایی نقش معلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به دلیل اهمیت فوق العاده آموزش وپرورش در این مقطع بجای استفاده از معلمان کم تجربه و فاقد شایستگی های مربوطه ، استفاده از معلمان مجرب با ویژگی ها و شایستگی های لازم ضروری است . فضای گرم و صمیمی کلاس درس و روابط مثبت معلم و دانش آموز، یادگیری آکادمیک و یادگیری اجتماعی - هیجانی را ارتقا می دهند. اما وقتی معلمان از شایستگی اجتماعی - هیجانی ضعیفی برخوردار باشند پیشرفت تحصیلی و رفتار دانش آموزان هر دو تحت تاثیر قرار می گیرد. یک محیط یادگیری ایمن ، مراقبتی ، مشارکتی و با مدیریت خوب شرط لازم اما نه کافی برای ارتقای شایستگی اجتماعی - هیجانی است . شایستگی اجتماعی - هیجانی منجر به رفتارهای مثبت اجتماعی ،مشکلات رفتاری و استرس های هیجانی کمتر و بهبود عملکرد تحصیلی و نمرات درسی دانش آموزان می شود. علاوه بر این ،معلمان با شایستگی اجتماعی - هیجانی بالا نیز دارای خودآگاهی بالایی هستند. آن ها قبل از هر چیز به طور کامل از نقاط قوت و ضعف خود در مورد مهارت های مدیریت هیجانی آگاه هستند. بدین ترتیب ، معلمان استراتژیهای خود را برای شناسایی و تصمیم گیری در مورد چگونگی استفاده بهینه از احساسات خود در ایجاد انگیزه و تشویق دانش آموزان به یادگیریتوسعه می دهند. داشتن این شایستگی به ویژه برای عملیات یادگیری اجتماعی - هیجانی مفید است . شایستگی اجتماعی -هیجانی ، رفاه معلمان و انگیزه شغلی آن ها را حفظ می کند و به زندگی حرفه ای و شخصی معلمان کمک می نماید.کلیدواژه ها
شایستگی اجتماعی - هیجانی ، ابتدایی ، معلمان ، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی میزان تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات (IT) در بهره وری منابع انسانی در حوزه احداث مترو شهر تهران
- هوش مصنوعی و تاثیر آن بر راهبردها و راهکارهای آموزش و توسعه منابع انسانی در پروژه
- شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر فرایند آموزش مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در صنعت خودرو سازی ایران
- بررسی فرایند آموزش شرکت ایران خودرو دیزل مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه
- یکپارچگی حوزه آموزش و یادگیری با استراتژی های سازمان از طریق تسهیلگری مدیریت دانش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.