جایگاه مولفه های اخلاق حرفه ای در محتوای برنامه درسی مقطع ابتدایی : تحلیل محتوای کتب مطالعات و فارسی ششم ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EEPCK01_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه اصفهان ، اصفهان ، ایران
مدرس گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، اصفهان ، ایران
آموزگار ابتدایی ، منطقه برخوار، اصفهان ، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه کتب درسی دانش آموزان به آموزش مولفه های اخلاق حرفه ای انجام شد. پژوهش حاضر، پژوهشی توصیفی کاربردی و از نوع تحلیل محتوای کمی است که به بررسی میزان تطبیق کتب مطالعات و فارسی ششم ابتدایی با مولفه های اخلاق حرفه ای پرداخته است . واحد تحلیل پژوهش متن ، تصاویر، فعالیت ها و تکالیف کتاب بود. جامعه ی آماری این پژوهش کتاب های مطالعات اجتماعی و فارسی ششم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود. ابزاراندازه گیری پژوهش پرسشنامه ی اخلاق حرفه ای کادوزیر بود که برای تامین پایایی ابزار مقدار آلفای کرونباخ برای این پرسشنامه ۸۱.۰ به دست آمده است . نتایج پژوهش نشان داد که در کتب یاد شده بیشترین توجه به مولفه ی رعایت هنجارهای اجتماعی ۳۶.۳۱% و کم ترین توجه به مولفه ی همدردی با دیگران ۹۹.۵% بوده است . به طور کلی پرداختن به مولفه های اخلاق حرفه ای در این کتاب ها به صورت نامتوازن صورت گرفته است ، به طوری که به برخی از مولفه ها مانند مسئولیت پذیری،احترام به دیگران و وفاداری در کتاب فارسی نوشتاری اصلا توجه نشده است .کلیدواژه ها
اخلاق حرفه ای، اخلاق کار، تحلیل محتوا، مطالعات اجتماعی ، کتاب فارسی نوشتاری، کتاب فارسی خوانداریمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.