واکاوی بن سازه های برخط بازی در آموزش ریاضی برای بهبود یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• سال انتشار: 1402
• محل انتشار: چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی
• کد COI اختصاصی: EEPCK01_009
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 171

نویسندگان

سالار علی مددی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم فردوسی البرز

حمید احمدی هدایت

استادیار گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگ یان ، صندوق پست ی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران ، ایران

مسلم قبادیان

استادیار گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگ یان ، صندوق پست ی ۸۸۹-۱۴۶۶۵ تهران ، ایران

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
• عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
• رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
• چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
• عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.