‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬نقش آموزش تفکر انتقادی در آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 5، شماره: 58
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-5-58_020
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 294
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهربانو استواری

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

مریم رخشنده ابرقوئی

دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

زیبا رجب پور

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

چکیده

یکی از ویژگی های اساسی انسان آگاهی از رفتار خود و برخورداری از نیروی تفکر است. در سال های اخیر تفکر انتقادی یکی از اجزای ضروری آموزش شده است. ولی علی رغم اهمیت بالای تفکر انتقادی در ساختار آموزشی، متاسفانه آموزش و پرورش، توجه زیادی به این رکن مهم ننموده است. اگر چه علاقه به توسعه توانایی های تفکر انتقادی در محافل آموزشی پدیدهای جدید نیست و منشاء چنین علاقه ای به مکتب افلاطون برمی گردد. مدارس امروز متاسفانه به دلیل پیشرفت های علوم و فنون و براساس بعضی از رویکردهای روانشناختی، توجه خود را بیشتر به انتقال اطلاعات و حقایق معطوف کرده و از تربیت انسان های متفکر و خلاق فاصله گرفته اند اما خوشبختانه در سال های اخیر روانشناسان پرورشی و دیگر صاحب نظران از تاکید زیاد مدارس بر انتقال دانش و اطلاعات به دانش آموزان انتقاد کرده و معلمان را بیشتر به پرورش مهارت های اندیشیدن و تفکر در یادگیرندگان سفارش کرده اند. اگر مسئولان و متخصصان تعلیم و تربیت می خواهند که افراد آینده جامعه مان، یعنی همین دانش آموزان کنونی مدارس در آینده افرادی مفید برای جامعه باشند و نظام آموزشی نیز با موفقیت وظیفه خود را انجام دهد، پیشنهاد می شود که به تفکر انتقادی به منزله یک ضرورتی انکارناپذیر در مسائل علوم تربیتی و آموزش و پرورش توجه کنند. در فرایند آموزش می بایست ضمن تقویت روحیه انتقادپذیری در معلمان و زمینه بررسی و تحقیق را در شاگردان به وجود آورد چون موفقیت هر نظامی به توانایی افراد در تحلیل و تصمیم گیری متفکرانه بستگی دارد و آموزش و پرورش هر کشور نباید از این امر مهم غافل بماند.

کلیدواژه ها

تفکر انتقادی، معلم، دانش آموز.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.