واکاوی رویکرد یادگیری مبتنی بر وب در ارتقای یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HELSCONF03_063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
کارشناسی روان شناسی کودکان استثنایی دانشگاه تهران مرکز
چکیده
در دنیای امروز، تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات به سرعت در حال تغییر و تطور است و از همین رو، آموزش و یادگیری نیز باید تطابق پذیر با این تغییرات باشد. یکی از رویکردهای نوین و موثر در حوزه یادگیری، رویکرد یادگیری مبتنی بر وب است. یادگیری مبتنی بر وب یک رویکرد آموزشی است که از ویژگی ها و امکانات اینترنت و فناوری های مرتبط بهره می برد. این رویکرد به دانش آموزان این امکان را می دهد تا در هر زمان و مکانی که دلخواهند، به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند. این رویکرد، با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و ابزارهای مختلف مبتنی بر وب، به دانش آموزان این امکان را می دهد تا به صورت مستقل و با تعامل فعالانه با محتواهای آموزشی، مهارت ها و دانش خود را ارتقاء دهند. این مقاله به واکاوی و توصیف رویکرد یادگیری مبتنی بر وب می پردازد و نقش آن در ارتقای یادگیری دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. از آنجایی که فناوری وب به صورت گسترده در تمام جوانب زندگی ما حضور دارد، این رویکرد نه تنها در محیط های آموزشی، بلکه در زندگی روزمره نیز تاثیرگذار است.کلیدواژه ها
یادگیری مبتنی بر وب، کودکان، دانش آموزان، مهارت، دانشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.