بررسی نقش فناوری ارتباطات و شبکه های اجتماعی در یادگیری درس زبان انگلیسی از دیدگاه دانش آموزان دوره اول متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER07_318
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 165
نویسندگان
دبیرآموزش و پرورش، کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری ارتباطات و شبکه های اجتماعی در یادگیری درس زبان انگلیسی از دیدگاه دانش -آموزان دختر دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است . جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد ۱۹۰ نفر بودند که از بین آنها ۱۲۳ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه فوق ضریب ۸۴/ ۰بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که : از دیدگاه دانش آموزان فناوری ارتباطات ، نرم افزارهای آموزشی ، سایت های اینترنتی و شبکه های اجتماعی به میزان بالا در یادگی ری درس زبان انگلیسی تاثیر دارند .کلیدواژه ها
فناوری ارتباطات ، شبکه های اجتماعی ، زبان انگلیسی ، دانش آموزان ،دوره اول متوسطه .اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.