رابطه تنبیه بدنی با پرخاشگری، افسردگی و افت تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER07_296
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
کارشناسی ارشد،علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قاین
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تنبیه بدنی با پرخاشگری افسردگی و افت تحصیلی دانش آموزان ششم ابتدایی است . این پژوهش از نوع همبستگی و علی مقایسه ای به شمار می آید. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر فردوس می باشندکه در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۹۳ مشغول به تحصیل بودند. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شد و بر اساس جدول حجم نمونه موررگان نمونه ای با حجم ۲۵۰ نفر انتخاب شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرخاشگری باس ، افسردگی بک می باشد که در بین نمونه پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است و اطلاعات بدست آمده جمع آوری و به کمک نرم افزار Spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . در مرحله نهایی داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی و آزمون T نمونه مستقل و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که بین تنبیه بدنی و پرخاشگری بین تنبیه بدنی و افسردگی بین تنبیه بدنی و افت تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد. بین میانگین تنبیه بدنی بین دو گروه دانش آموزان دختر و پسر و بین میانگین پرخاشگری بین دو گروه دانش آموزان دختر و پسر و بین میانگین افت تحصیلی بین دو گروه دانش آموزان دختر و پسر از نظر آماری تفاوت معنی داری وجود نداردکلیدواژه ها
افسردگی افت تحصیلی تنبیه بدنی پرخاشگریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.