بررسی یادگیری معکوس ریاضی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: HEPCONF03_073
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 165
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آلاله هرمزی نژاد

هدا دقاق نژاد

چکیده

در کلاس معکوس، طراحی آموزش معلم، از کلاس آغاز می شود، در بیرون از کلاس ادامه می یابد و دوباره به کلاس باز می گردد. این طراحی به گونه ای دقیق انجام می شود که فعالیت های یادگیری اعم از فردی یا گروهی از کلاس درس آغاز می شود، گروههای یادگیرنده با آگاهی کامل و روشن از هدف یعنی شایستگی هایی را که باید به آن دست یابند، شکل می گیرند و با استفاده از رسانه ها و منابع یادگیری که خود جستجو می کنند یا معلم در اختیار آنان می گذارد، این روند را درون و برون کلاس درس دنبال می کنند و آنگاه نتایج و دستاوردهای خود را در جلسات بعدی کلاس با دوستان خود ارائه می دهند و به اشتراک می گذارند.کلاس معکوس، فرصتی است برای کسب خودباوری در هنگام ارائه آموخته ها، راهی است برای احیای فرصت های یادگیری خارج از کلاس و تمرینی است برای یادگیری مادام العمر. وقتی معلمی کلاس خود را معکوس می کند آموزش مستقیم را از فضای گروهی کلاس به فضای فردی می برد و با این کار فرصت بیشتری را برای تعامل گسترده تر با دانش آموزان، کمک به دانش آموزانی که در یادگیری مشکل دارند، غنی سازی و چالش بیشتر برای دانش آموزان مستعد، حل مسئله و فعالیت هایی که سطوح بالای تفکر را در بر می گیرند،

کلیدواژه ها

فرصت ها ، آسیب ها، تلگرام،فضای مجازی، خانواده.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.