افشین کاوسی - آموزگار، فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان بیرجند
محمد محمودی - آموزگار، فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان بیرجند

نظام آموزشی کشور در حال حاضر پذیرای تقریبا۱۷ میلیون دانش آموز و دانشجوست. تربیت معلمانی موثر و باانگیزه که بتوانند کودکان و نوجوانان آینده را پرورش داده و برای آینده ای بهتر تربیت نمایند، از اهداف عالی آموزش وپرورش در هر جامعه است. نظام آموزش وپرورش مهمترین عامل برای رشد و توسعه جامعه محسوب میشود و معلمان در این نهاد جایگاه بس والایی دارند. آموزش در عصر حاضر به شکل حیرت افزا دچار تغییر شده و به سبک مدرنیته پیش میرود و با شکل سنتی و کلیشهای سنوات گذشته تفاوت چشمگیری کرده است، بنابراین هزاره سوم ویژگیها و خصوصیاتی را برای معلمین لازم شمرده است. ما در انجام فعالیتهای خود به ندایی از درون توجه میکنیم که باعث رضایت و نارضایتی فرد از کارکرد خود میشود؛ به همین جهت این ندای قلبی که باعث تعهد و التزام عملی فرد نسبت به انجام وظایف به نحو شایسته میشود را وجدان کاری گویند. بنابراین وجدان کاری از مهمترین عوامل در پیشرفت و موفقیت معلم در انجاموظیفه ی خطیر معلمی است.

معلمی، روشها، آموزش، تربیت.