چگونه توانستیم مهارت جرات مندی را با روش بحث فلسفی در دانش آموزان پایه سوم دبستان دخترانه شاهد خلیج فارس نهادینه کنیم؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE17_352
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 148
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه میرشکاری

افسانه زابلی

نیلوفر خمری

محمود محمدی پسند

چکیده

پژوهش حاضر با هدف آموزش و نهادینه ساختن مهارت جرات مندی به روش بحث فلسفی در دانش آموزان پایه سوم دبستان دخترانه شاهد خلیج فارس صورت گرفت .جامعه آماری ما متشکل از۳۰ نفر از دانش آموزان پایه سوم دبستان دخترانه شاهد خلیج فارس بود.این پژوهش از نوع کیفی است و ابزار تحقیق شامل فرم نظر سنجی ۱۲ سوالی بسته و مصاحبه نیمه ساختار یافته بود.روش تحقیق درپژوهش روش میدانی توصیفی - زمینه یابی است که با استفاده از پرسشنامه و مطالعه کتاب خانه ای صورت پذیرفته است.داده های به دست آمده باروش آماری تجزیه و تحلیل شده اند.نتایج این پژوهش نشان داده است که پس از اجراراه حل هایی همچون بحث فلسفی در طی ۶ جلسه ۶ هفته ای ،برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه دانش آموزان،برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه اولیاء،وروش ایفای نقش تمثیل حیوانات،دانش آموزان در کلاس درس فعال تر شده اند و در روابط با همسالان خود کمتر دچار تنش و مشکل می شوندو می توانند با قدرت نه گویی به جا نظرخودرا بدون پیش آمددعواودرگیری به دوستان خود اعلام کنند. همچنین عزت نفس و اعتماد به نفس شان نسبت به گذشته پیشرفت چشمگیری داشته و دیگر مانند سابق دچار کم رویی و خجالت نمی شوند.نتیجه گیری: می توان با ارائه راهکار های مناسب همچون بحث فلسفی به منظور یک روش مداخله ای و موثر جهت افزایش جرات ورزی و قدرت نه گفتن سود جست.

کلیدواژه ها

جراتمندی ، روش بحث فلسفی، نه گفتن کم رویی، اعتماد به نفس.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.