نقش معلم در ارتقای حس وطن دوستی و تقویت هویت ملی دانش آموزان با تاکید بر قرآن خوانی و سرود خوانی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_348
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 269
نویسندگان
آموزگار رسمی آموزش وپرورش
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در ارتقای حس وطن دوستی و تقویت هویت ملی دانش آموزان با تاکید بر قرآن خوانی و سرودخوانی انجام شده است.این تحقیق یک مطالعه ی کیفیدر مدرسه است که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام گرفته و سعی شده نتایج با تکیه بر سند تحول بنیادین و مطالعه و جستجو در کتابها و مقاله های علمی مورد تجزیه و تحلیل توصیفی قرار گیرد.یافته ها نشان داد باتوجه به وجود علم وآگاهی، سند تحول و ساحت های شش گانه تعلیم وتربیت؛لازم است معلمان به عنوان سربازان در خط مقدم عرصه ی تعلیم وتربیت توانایی همراه با آگاهی در عرصه های مختلف داشته باشند؛ تا بتوانند شش ساحت تعلیم وتربیت را پیش ببرند. توجه به برنامه های اجتماعی و فرهنگی در راستای ارتقای هویت ملی در مدرسه و توسط دانش آموزان قطعا با همراهی و همدلی معلمان و مدیران دلسوز تحقق پیدا می کند.کلیدواژه ها
وطن دوستی، هویت، هویت ملی، نقش معلم .مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.