تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE17_330
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 186
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه فرطوسی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه زهرا (س) اهواز

شیدا ساکی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه زهرا (س) اهواز

فریده ظفریان سرشت

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه زهرا (س) اهواز

چکیده

بازی، آموزش است و کودک از طریق بازیها مهارتهای متفاوتی را بدست می آورد .بازی، بهترین وسیلهای است که از طریق آن میتوان بسیاری از مفاهیم را آموزش داد (مقدم وترکمان،.(۱۳۸۱ بازیهای آموزشی از جمله راهکارهایی هستند که استفاده از آنها برای فعال کردن متعلمان و ایجاد نوآوری در آنها، یکی از مبحث های اصلی و تخصصی حوزه آموزشی را تشکیل میدهد. بازی آموزشی یکی از موقعیتهای یاددهی یادگیری به حساب می آید و فعالیتی است سازمانیافته و همراه با قوانین مشخص که در آن دو یا چند دانش آموز برای رسیدن به اهداف آموزشی از قبل تعیینشده، در ارتباط با هم قرار میگیرند. بازی تحمیلی نیست و باید معیارهایی داشته باشد؛ اول آنکه متناسب با ویژگیها، نیازها و تواناییهای کودکان باشد؛ دوم، به تقویت و دقت و تمرکز و عکسالعمل به موقع و پرورش خلاقیت توجه داشته باشد؛ سوم، فعالیتها و رفتارهای موجود در بازی، تعبیر منطقی (معنی و مفهوم) داشته باشد؛ چهارم، بین بخشهای مختلف بازی رابطهی منطقی وجود داشته باشد؛ پنجم، به گونه ای طراحی شود که بر اعلام برنده و بازنده تاکید زیادی نشود . [۱]

کلیدواژه ها

بازی های آموزشی ، خلاقیت ، مهارت .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.