عزیز عبادی - کارشناسی ارشد، رشته علوم قرآن و حدیث، دانشگاه پیام نور اهواز
بنفشه منوچهری - کارشناسی ارشد، روان شناسی اسلامی، دانشگاه قرآن و حدیث
زهرا مرادی - کارشناسی ارشد، تحقیقات آموزشی، آموزگار ابتدایی
حسین مهدیزاده راینی - کارشناسی ارشد، روان شناسی، معلم

مشارکت والدین در امر تحصیل فرزندانشان. یکی از مباحث مهم و اساسی تعلیم و تربیت است . امروز آموزش وپرورش به عنوان یکنهاد اجتماعی نقش اساسی در تعلیم و تربیت فرزندان جامعه برعهده دارد خانواده ها هم می تواند درکنار آموزش و پرورش در تربیتصحیح فرزندان نقش اساسی ایفا کنند . والدین و مسولان یا مربیان آموزشی که هرکدام به ترتیب دو نهاد خانواده و مدرسه را هدایتمی کنند. نقش اصلی در ساختن شخصیت کودک در مقطع ابتدایی دارند وهمکاری و مشارکت آنها باعث رشد و پیشرفت افراد مفید،موثرو کارآمد در جامعه می شود. پس خانواده نقشی خیلیمهمی در پیشرفت تحصیلی فرزندان دارد . اکثر قریب به اتفاق پژوهش هااز خانواده به عنوان عاملی بسیار مهم در وضعیتتحصیلی فرزندان یاد کرده اند . تربیت از مهمترین و اساسی ترین اموری است که در زندگی بشر دارای نقش بسیار موثر می باشد . فرزندان ما زمانی از تعلیم وتربیت موفق برخوردار می شوند که بین عوامل مختلف آن، مشارکت و همکاری همه جانبه وجودداشته باشد. بدون شک در بین عوامل تعلیم و تربیت، نقش خانه و مدرسه از بقیه تعیین کننده تراست. اولیا و مربیان به عنوان سردمداران دو نهاد خانواده و مدرسه، پایه گذار شخصیت و رفتار دانش آموزان به حساب می آیند و همکاری و مشارکت آنها سبب رشد و شکوفایی افرادی اندیشمند و موثر در جامعه می شود .معمولا اولیایی که به فرزندان خود و کارهای آنان توجه بیشتر دارند و با نظارت بر فعالیتهای آنها و اختصاص دادن زمان و امکانات لازم، حمایت خود را در خانه و مدرسه نسبت به فرزندشان مبذول می دارند فرزندانی موفق را در آینده خواهندداشت.

والدین ، اهداف آموزش و پرورش ، کودکان ابتدایی ، تعامل والدین و مربیان در مدرسه