تاملی انتقادی بر سیاستگذاریهای اجرای عدالت سند برنامه درسی ملی از منظر رویکردهای عدالت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_280
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 130
نویسندگان
وزارت آموزش و پرورش
چکیده
هدف این مقاله بررسی انتقادی سیاستگذاریهای اجرای عدالت در سند برنامه درسی ملی از منظر رویکردهای عدالت است. برای انجام این کار ابتدا نوع سیاستگذاری اجرایی سند در باب عدالت سپس تناقضات موجود در آن در قیاس با رویکردهای عدالت مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به ماه یت نظری پژوهش روشهای مورد استفاده در آن به صورت کیفی در قالب تحلیل متون به صورت دیالکتیکی و انتقادی میباشد. در این روش، ابتدا باید تلفیق نامناسب و متضاد را نمایان ساخت، سپس به دنبال یک ترکیب دیالکتیکی مناسب جهت رهاییبخشی از تلفیق نامناسب بود. واحد تحلیل متون، سند برنامه درسی ملی است که در قالب جداولی، مطالب و بندنوشتهای آن در متن مقاله آورده شده است. یافته های پژوهش نشان میدهد که سیاستگذاریهای عدالت سند برنامه درسی ملی به صورت یک سیاستگذاری حداکثری در قالب تحقق نظام شایستگی است. بنابراین سند زمینه نوعی از شایستگی استبدادمحور در کنار تناقضهای اجرایی عدالت را فراهم آورده است. برای رفع این مسئله پیشنهاد میگردد که برای تشخیص نحوه سیاستگذاری مناسب در باب عدالت، فضایی گفتگو محور در میان حاکمیت (به عنوان سیاستگذار) و مردم (به عنوان فراهم آورنده زمینه مناسب) و حتی در میان خود مردم به صورت امری پویا و سیال پدید آید. گفتگویی که میتواند در قالب اجتماعات گوناگون، از یک سو، از پدید آمدن هر نوع تکبر و تک گویی در جامعه جلوگیری به عمل آورد و از سویی دیگر اصول و راهکارهای معین تری را برای برقراری عدالت فراهم سازد.کلیدواژه ها
سیاستگذاری، عدالت، سند، برنامه درسی، آموزش و پروش.مقالات مرتبط جدید
- رابطه سبک های فرزندپروری (مادر) با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه اراک
- نقش روانشناسی مثبت گرا در افزایش کیفیت زندگی
- بررسی تاثیر آموزش تکنیک های کنترل استرس امتحان بر پیشرفت تحصیلی ، درگیری تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
- ارزشیابی برنامه ریزی درسی رشته ها ی آموزش بزرگسالان
- اثر شکرگزاری بر درمان افسردگی و اضطراب مرگ در سالمندان شهر کرمان ۱۴۰۲
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.