اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر مهارت های تعاملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_268
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 281
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر مهارتهای تعاملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان بود. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش-آزمون پس-آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان که به روش نمونه گیری دردسترس ۳۰ نفر انتخاب و به طور تصادفی دو گروه آزمایش و گواه بهطور مساوی ۱۵) نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه گواه) تقسیم شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه ۲۰ سوالی مهارتهای تعاملی هالک((۲۰۰۰ بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد. طبق نتایج حاصله، آموزش مدیریت استرس بر افزایش مهارتهای تعاملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم بطور معناداری تاثیر داشت. همچنین براساس دیگر نتایج، آموزش مدیریت استرس بر بهبود خرده مقیاس های کلام موثر، پاسخگوئی موثر، شنونده موثر، و همدلی با دیگران در مهارتهای تعاملی دانش آموزان دورهمتوسطه دوم بطور معناداری تاثیر داشت.کلیدواژه ها
آموزش مدیریت استرس، مهارت های تعاملی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.