ساخت راهبردهای ارتباطی موثر برای مدیریت کلاس درس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE17_267
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 177
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پرستو عابدینی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه خوارزمی

علی حسینی خواه

استادیار گروه آموزشی برنامه ریزی درسی دانشگاه خوارزمی

چکیده

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه بررسی ساخت راهبردهای ارتباطی موثر برای مدیریت کلاس درس انجام گرفته میباشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد، نیاز به آموزش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی درپاسخگویی بهاین نیاز دارند. یکی از مهمترین عوامل موثر بر یادگیری، محیط کلاس است.معلمان باید از موانع و مشکلات آموزشی در محیط کلاس جلوگیری نمایند و بتوانند یک محیط شاد و خلاق برای یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم نمایند. آنان باید مشخص کنند که چگونه در کلاس راهنماییهایی را ارائه دهند و از اطلاعات چگونه استفاده کنند. در کلاسبرای به ینهسازی استفاده از زمان، جهت یادگیری دانش آموزان باید از بین تعداد بسیار زیادیاز راهبردهای آموزشی و مدیریتی، راهبردهایی را انتخاب کرد که بتواند بهتر به نتیجه برسد.

کلیدواژه ها

ارتباطی، مدیریت کلاس، راهبرد، درس، موثر.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.