انطباق پذیری مسیر شغلی در کودکان
عنوان مقاله: انطباق پذیری مسیر شغلی در کودکان
شناسه ملی مقاله: ICPCEE17_249
منتشر شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: ICPCEE17_249
منتشر شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
المیرا اعزازی بجنوردی - دانشجوی دکتری مشاوره شغلی، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، ایران.
خلاصه مقاله:
المیرا اعزازی بجنوردی - دانشجوی دکتری مشاوره شغلی، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، ایران.
مهارتهایی که به افراد کمک میکنند تا برای انتقال به دنیای بزرگسالی آماده شوند، در سالهای کودکی آغاز میگردند و در طول یک مدت زمان طولانی رشد پیدا میکنند. یک بعد نسبتا جدید رشد در دوران کودکی، رشد مسیر شغلی است؛ پژوهشها نشان میدهند که دوران کودکی اهمیت زیادی در مکاشفه و آگاه ی مسیر شغلی، انتظارات، آرزوها، علایق و انطباق پذیری مسیر شغلی دارد. بنابراین با توجه به اینکه یادگیری رشد مسیر شغلی کودکان از سنین پایین ضرورت دارد، نیاز است فهم ما از مسیر شغلی به دوران کودکی گسترش یابد و مسیر شغلی کودکان را فرآیندی پویا در نظر بگیریم. یکی از مفاهیمی که اخیرا در آموزش شغلی کودکان پیشنهاد شده است، آموزش انطباق پذیری مسیر شغلی به آنهاست؛ با در نظر گرفتن اهمیت دوران کودکی به عنوان سرآغاز شکل گیری طراحی زندگی و ایجاد مداخلاتی در زمینه ی طراحی زندگی به ویژه انطباق پذیری مسیر شغلی کودکان، پژوهشهایی در این حوزه انجام گرفته است که در این مقاله نتایج ارزشمند این پژوهشهای داخلی و خارجی به روش کتابخانهای بررسی گردیده است.
کلمات کلیدی: انطباق پذیری، مسیر شغلی، کودکان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1762574/