تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم دبستان از نظر فعال بودن با تکنیک ویلیام رومی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_218
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی.آموزگار پایه ششم ارومیه
کارشناس آموزش ابتدایی .آموزگار پایه پنجم ارومیه
چکیده
این مقاله با هدف تحلیل محتوای کتاب مطالعات پنجم دبستان در تابستان ۱۴۰۲ انجام شده جامعه آماری مقاله تمامی دروس کتاب مطالعات پنجم دبستان در نظر گرفته شده است و نمونه گیری به روش تصادفی انجام شده و از بین ۲۲ درس ۷ درس به صورت تصادفی انتخاب شده. در این پژوهش از تکنیک ویلیام رومی برای تحلیل قعال بودن یا نبودن متن ، تصاویر و سوالات استفاده شده است که طبق این تکنیک باید شاخص دریگیری بین دانش آموز و این عناصر سه گانه باید بین ۰,۴ و ۱,۵ باشد تا میزان فعال بودن آن تایید شود. نتیجه تحلیل به این صورت بوده از که ضریب درگیری دانش آموزان با متن ۰,۰۹است که طبق نظر ویلیام رومی متن این کتاب غیر فعال در نظر گرفته می شود و برای تدریس در کلاس نامناسب است چرا که ضریب درگیری مناسب عددی بین ۰,۴و۱,۵نیست . ضریب درگیری دانش آموزان با تصاویر و پرسش ها به ترتیب ۰,۱۲ و ۱,۷ است که نشان از غیرفعال بودن این دو دارد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا ،ویلیام رومی ، مطالعات اجتماعی پنجم ، ضریب درگیری.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.