تاثیر معلم بر انگیزه ( انگیزش ) پیشرفت و یادگیری دانش آموزان مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_198
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل
چکیده
امروزه ، معلم در عرصه تعلیم و آموزش نقش بسیار پر اهمیت دارد و در انگیزش های پیشرفت ، یادگیری و گسترش ابعاد زندگی دانش آموز اعم از فرهنگی ، اجتماعی و آموزشی موثر می باشد . معلم و مربی با بیان مناسب کلامی و غیر کلامی ، نحوه رفتار در کلاس درس ، اهداف و علاقه مندی و الگو دهی مناسب باعث ایجاد انگیزش و میل در دانش آموز می باشد و بلکه این اثر در افراد جامعه و توسعه آن تاثیر گذار است . بنابراین ارتباط معلم با انگیزه پیشرفت یادگیری و رفتار دانش آموزان ، رابطه ای مستقیم دارد . هدف از این مقاله بررسی نقش معلم بر انگیزش و میل پیشرفت و یادگیری دانش آموزان مدارس است .کلیدواژه ها
انگیزه ، یادگیری ، معلم ، دانش آموز .مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.