تاثیر معلم بر انگیزه ( انگیزش ) پیشرفت و یادگیری دانش آموزان مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_198
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 187
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل
چکیده
امروزه ، معلم در عرصه تعلیم و آموزش نقش بسیار پر اهمیت دارد و در انگیزش های پیشرفت ، یادگیری و گسترش ابعاد زندگی دانش آموز اعم از فرهنگی ، اجتماعی و آموزشی موثر می باشد . معلم و مربی با بیان مناسب کلامی و غیر کلامی ، نحوه رفتار در کلاس درس ، اهداف و علاقه مندی و الگو دهی مناسب باعث ایجاد انگیزش و میل در دانش آموز می باشد و بلکه این اثر در افراد جامعه و توسعه آن تاثیر گذار است . بنابراین ارتباط معلم با انگیزه پیشرفت یادگیری و رفتار دانش آموزان ، رابطه ای مستقیم دارد . هدف از این مقاله بررسی نقش معلم بر انگیزش و میل پیشرفت و یادگیری دانش آموزان مدارس است .کلیدواژه ها
انگیزه ، یادگیری ، معلم ، دانش آموز .مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.