بررسی میزان بهروری تکلیف دانش آموزان بر اساس سند تحول و ساحتهای شش گانه در رشد شخصیت دینی آنها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_195
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
پست اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ، منطقه پاکدشت
چکیده
این پژوهش با هدف (بررسی میزان بهروری تکلیف دانش آموزان بر اساس سند تحول و ساحتهای ششگانه در رشد شخصیت دینی آنها)به شیوه ای کتابخانه ای بررسی شد و پس از بررسی در منابع مختلف به این نتیجه رسیدم که اگر معلمان ما با سند تحول بنیادین و ساحتهای ششگانه بیشتر آشنا شوند در رسیدن به اهداف سند تحول که یک برنامه کلی و سند راه برای آموزش و پرورش است موفق تر عمل خواهند کرد و تکالیفی که به دانش آموزان خود ارایه می دهند چون بر اساس سند است بر رشد شخصیت دینی آنها تاثیر می گذاردکلیدواژه ها
سند تحول ساحتهای ششگانه ،تکلیف ، بهروری،رشد شخصییت.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.