بررسی تاثیر برنامه درسی اجرا شده درس ریاضی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد بندرعباس
چکیده
با توجه به اهمیت ریاضیات در حوزه های مختلف علمی و فنی، آموزش و پرورش از طریق برنامه های درسی متنوع و با کیفیت به ارتقاء سطح دانش و مهارت دانش آموزان میپردازد. به همین دلیل، برنامه درسی اجرا شده درس ریاضی با محوریت مهارتهای علمی و انتقال آن به دانش آموزان، میتواند بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان را به همراه داشته باشد. در این راستا، هدف این تحقیق بررسی تاثیر برنامه درسی اجرا شده درس ریاضی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع دهم متوسطه شهرستان قلعه گنج میباشد.روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی پیمایشی و همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع دهم متوسطه دوم شهرستان قلعه گنج به تعداد ۱۰۲۵ بود که براساس فرمول کوکران، ۲۷۹ نفر از آنها از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه برنامه درسی اجرا شده اسلامی ( (۱۳۹۵ و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی جینگ و مورگان (۱۹۹۹) استفاده شد. نتایج آزمون فرضیات با استفاده از تحلیل رگرسیون نشان داد که برنامه درسی اجرا شده ریاضی بر استعداد و تلاش تحصیلی و همچنین بافت کلاسی دانش آموزان تاثیر معناداری دارد. به عبارت دیگر، برنامه درسی اجرا شده درس ریاضی میتواند بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان را به همراه داشته باشد.کلیدواژه ها
برنامه درسی، خودکارآمدی تحصیلی، درس ریاضی.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.