بررسی میزان اثر بخشی برنامه های آموزشی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_155
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 329
نویسندگان
کارشناسی ارشد، رشته تربیت بدنی، دانشگاه آزاد شوشتر
چکیده
امروزه نظام آموزش و پرورش هر جامعه زیربنای توسعه اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می آید . نهاد آموزش و پرورش عهده دار ایجاد زمینه مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادها و توانایی های افراد می باشد . بدیه ی است که رسیدن به این هدف مستلزم برنامه ریزی های وسیع، جامع و حساب شده با توجه به اهداف عمومی آموزش و پرورش هر جامعه است . پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی برنامه های آموزشی درمدارس و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده هست . یافته های پژوهش حاکی از آن است که اثربخشی وقتی در یک برنامه آموزشی انجام خواهد شد که اولا نیازهای آموزشی واضح تشخیص داده شود. دوما برنامه مناسبی برای برطرف کردن نیازها طراحی شود .سوما برنامه طراحی شده به درستی اجراگردد و رابعا ارزیابی مناسبی از فرآیند آموزش و در نهایت دستیابی به اهداف انجام شود.کلیدواژه ها
برنامه های آموزشی ، اثربخشی ، کیفیت ، مدرسه اثربخش ، آموزش با کیفیتمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.