عوامل موثر بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_123
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 379
نویسندگان
دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات، قاینات، ایران
چکیده
هدف مقاله حاضر بررسی عوامل موثر بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان است. در این مقاله سعی شده است تا با بررسی خود، خودپنداره و خودپنداره تحصیلی با عوامل موثر بر آنها آشنا شویم. در مقالات داخلی و خارجی به بررسی می پردازیم و به این نتیجه رسیدیم مهترین شرایط برای ایجاد خودپنداره تحصیلی مثبت در دانش آموزان شرایط یادگیری غیر رقابتی و ارزشیابی توصیفی است . از آنجا که یکی از اهداف آموزش و پرورش ایجاد خودپنداره تحصیلی مثبت و ایجاد انگیزش جهت یادگیری است در نهایت راهبردهایی برای معلمین و والدین ارائه می دهیم تا با انجام این راهبردها به ایجاد خودپنداره مثبت در دانش آموزان و فرزندانمان کمک کنیم.کلیدواژه ها
خود، انگیزش، خودپنداره تحصیلی، ارزشیابی توصیفی، رقابتی.مقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.