اعتیاد به تکنولوژی و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_092
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 571
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان )پردیس شهید باهنر(
چکیده
اعتیاد به تکنولوژی به عنوان یک مسئله روزافزون در جامعه مطرح است که باعث شده تا بسیاری از افراد به طور ناخودآگاه و بیش از حد از فضای مجازی و دستگاه های الکترونیکی استفاده کنند .این پدیده باعث مشکلاتی از جمله افزایش اضطراب، افسردگی و نارسایی در ارتباطات اجتماعی میشود .در این مقاله، نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از اعتیاد به تکنولوژی مورد بررسی قرار میگیرد .در پژوهش حاضر سعی شده است ضمن معرفی اعتیاد به تکنولوژی به ویژه شبکه های اجتماعی، نشانه های اعتیاد به تکنولوژی ، تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان ، به بررسی راهکار هایی در جهت پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان بپردازیم. مقاله حاضر با شیوه تحقیق آمیخته تهیه شده است. هدف این است که معلمان و اولیا بتوانند با شناخت جامع اعتیاد به تکنولوژی و تاثیر آن در دانش آموزان و بررسی راهکارهایی برای پیشگیری از آن ، اعتیاد به تکنولوژی را شناخته و راهکارهایی در جهت بهبود دانش آموزان خود انجام دهند و باعث پیشرفت بیشتر دانش آموزان و بهبود شرایط زندگی آن ها شوند.کلیدواژه ها
تکنولوژی، اعتیاد ، مدرسه ، دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.