مروری بر پژوهشهای انجام شده بر روی تاثیر نگرش مذهبی دانش آموزان بر عملکرد آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_090
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 303
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی - دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور
چکیده
تحقیقات بسیاری در خصوص تاثیرات نگرش دین باورانه در میان نوجوانان و جوانان و تاثیر آن بر کیفیت زندگی و حوزه آموزش انجام پذیرفته است. در این تحقیق برآنیم تا ارتباط جهت گیری های مذهبی و تاثیر آن بر لایه مختلف روانشناختی و سلامت روان دانش آموزان را از نگاه محققین مختلف مورد بازبینی و بررسی قرار داده تا از این منظر با تعمق بیشتر نسبت به تقویت باورهای دینی همت بگماریم. در این مقاله نقش و کارکرد موثر مذهب در تصحیح زندگی انسان و تنظیم روابط اجتماعی مورد بررسی واقع شده است. آنچه از تحقیقات مختلف به دست آمده نشان میدهد که نگرش مثبت مذهبی زمانی می تواند نقش موثری در حوزه آموزش داشته باشد که به باور منتهی شود. لذا کارگزاران حوزه آموزش و پرورش می بایست با ارتقای نگرش مذهبی در میان دانش آموزان، زمینه را برای تقویت باورهای دینی و اعتقادات فردی به منظور افزایش کارآمدی آموزش به انجام رسانند.کلیدواژه ها
نگرش مذهبی، باور دینی، خودکارآمدی تحصیلی، دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.