رابطه اضطراب اجتماعی و طرحواره های ناسازگار با اعتیاد به تلفن همراه در کاربران ۱۵ تا ۳۰ سال
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_089
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 249
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی، دانشگاه آزاد، تبریز، ایران
دکتری، روانشناسی، دانشگاه آزاد، تبریز، ایران
چکیده
این مطالعه با هدف بررسی رابطه اضطراب اجتماعی و طرحواره های ناسازگار با اعتیاد به تلفن همراه در کاربران ۱۵ تا ۳۰ سال انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و به شیوه میدانی به جمع آوری داده ها پرداخته و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش تمامی افراد ۱۵ تا ۳۰ ساله دختر و پسر شهر تبریز که دارای تلفن همراه هوشمند بودند را تشکیل دادند. روش نمونه گیری به شیوه ی هدفمند و شمارش دو گروه به صورت تصادفی به همراه ملاک خروج و ورود و در میان ۱۰ منطقه ی شهر تبریز ۴ منطقه به صورت قرعه کشی انتخاب شده و تعداد ۳۸۴ نفر نمونه آماری تعیین شد. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه طرحواره یانگ (نسخه ی سوم فرم کوتاه)، پرسشنامه نسخه کوتاه مقیاس اعتیاد به تلفن همراه هوشمند و پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز استفاده شد. از نرم افزار spss نسخه ۲۴ و روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره گام به گام به منظور آزمون فرضیه ها استفاده شد .نتایج حاکی از آن بود که طرحواره ناسازگار بر اعتیاد به تلفن همراه در کاربران با بتای استاندارد ۰/۳۵۴ تاثیر دارد. همچنین اضطراب اجتماعی بر اعتیاد به تلفن همراه در کاربران با بتای استاندارد ۰/۳۴۳ تاثیر دارد.نتیجه گیری: میتوان بیان کرد که بین اعتیاد به تلفن همراه و متغیرهای اضطراب اجتماعی و طرحواره های ناسازگار رابطه ی مستقیمی وجود دارد و هر کدام از اینها به طور جداگانه با اعتیاد به تلفن همراه نیز ارتباط مستقیمی دارند و توجه به این متغیرها ضروری است.کلیدواژه ها
اضطراب اجتماعی، طرحواره های ناسازگار، اعتیاد به تلفن همراه.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.