بررسی تاثیر امید درمانی در اضطراب و افسردگی کودکان کار
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_068
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 421
نویسندگان
گروه روانشناسی بالینی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
چکیده
امید در زندگی یک جنبه مهم و زیربنایی برای کنترل شرایط نامطلوب محسوب می شود و نیرو محرکه قدرتمندی برای رشد و تعالی به حساب می آید. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش امید درمانی در اضطراب و افسردگی کودکان کار بود. این پژوهش یک کار آزمایی بالینی کنترل شده تصادفی با گروه کنترل و با پیش آزمون و پس آزمون است. بر این اساس تعداد ۳۵ نفر از کودکان کار دارای پرونده در بهزیستی منطقه ۸ تهران انتخاب بر اساس آزمون های اضطراب و افسردگی بک و انجام مصاحبه بالینی مشخص و به معیاری تصادفی و به طور مساوی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. گروه کنترل بدون دریافت برنامه آموزشی در پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری شرکت می کرد. گروه مداخله ۱۰ جلسه آموزش ۴۵ دقیقه ای در طی یک ماه دریافت می کرد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۱ و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج اجرای پس آزمون تفاوت معنی داری را میان نمره های پیش آزمون آزمودنی ها در تمایل نسبت به اضطراب و افسردگی نمره های پس آزمون آنها و در مقایسه با گروه کنترل نشان داد. نتایج به دست آمده نشان دهنده تفاوت معنی دار میان نمره های دو گروه در اضطراب و افسردگی است و تاثیر مثبت دوره های آموزشی در کاهش نشانه ها و علائم مربوط به اضطراب گروه آزمایش است و در مجموع نتایج نشان می دهند، امید درمانی در کاهش اضطراب و افسردگی موثر است.کلیدواژه ها
امید درمانی، اضطراب، افسردگی، کودکان کار.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.