اثر بخشی تکنیک های رها سازی ذهن برکاهش اضطراب فراگیر دانش آموز با نیاز ویژه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
- کد COI اختصاصی: ICPSE10_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 374
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی ،تحقیقات آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران،ایران
دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی ،دانشگاه پیام نورتهران،ایران
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ،دانشگاه الزهرا س تهران ، ایران
دانش آموخته ی کارشناسی روان شناسی عمومی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج ، ایران
چکیده
اختلال اضطراب فراگیر یکی از اختلال های مزمن و ناتوان کننده است که نگرانی بیش ازحد و کنترل ناپذیر ، ویژگی اصلی آن محسوب می شود. عوامل زیستی و روان شناختی متعددی می توانند سبب ایجاد و تداوم این اختلال و نگرانی شوند. اختلالات اضطرابی، شایع ترین اختلال روانی کودکان است که شیوع بالایی در ایران دارد. شناسایی علل و تشخیص زود هنگام این گروه از اختلالات می تواند اثرات طولانی مدت آن را به حداقل برساند . لذا پژوهش حاضر با هدف کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی ، در یک مورد دانش آموز با نیازهای ویژه ( کم توان ذهنی ) پایه هشتم دوره ی پیش حرفه ای آموزشگاه نیکان، مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و نیز فراهم کردن پشتوانه علمی درباره اثربخشی این تکنیک ها انجام گرفت . در این پژوهش از ابزار گرد آوری ا طلاعات (مشاهده ، پرسشنامه ، مصاحبه و چک لیست رفتاری) استفاده شده است. همچنین در این پژوهش، نتایج بدست آمده در این پژوهش، کاهش اضطراب دانش آموز و کاهش تنش عضلانی و ایجاد آرامش بخشی قبل از کلاس برای این دانش آموز می باشد.کلیدواژه ها
اضطراب ، اضطراب فراگیر، دانش آموز با نیاز ویژه ،تکنیک رها سازیمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.