CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر انیمیشن بر بار شناختی کودکان

عنوان مقاله: تاثیر انیمیشن بر بار شناختی کودکان
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-4-27_057
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمید بلوچ - کاردانی، آموزگار
نسرین دهقانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی
عبدالعزیز کمالی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدیر
عبدالرئوف بامری - کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار

خلاصه مقاله:
یکی از عوامل بسیار مهم که تاثیرکه تاثیر زیادی بر بار شناختی کودکان دارندکارتون ها وانیمیشن ها الگو پذیری کودکان از قهرمانان این انیمیشن ها است کارتون ها به خاطر مجموعه پیام هایی که به مخاطب خود می رسانند بسیار با ارزش استند لذا با توجه به وسعت و تنوع موضوعی آن ها را به دسته های مختلف جهت سنین متفاوت تقسیم بندی می کنند کودکان و نوجوانان انباره به خاطر جذابیت زیاد از کارتون ها و انیمیشن ها تاثیر می پذیرند و مانند سایر رفتارها و کتاب دنبال اجرا و تقلید از آن ها هستند بنابراین نظر به نظر می رسد موضوع الگوپذیری کودکان از قهرمانان انیمیشن از امنیت خوبی برخوردار بوده و می بایست از ابعاد گوناگون مورد بررسی قرار بگیرد هدف این پژوهش بررسی نقش و تاثیر قهرمانان انیمیشن و کارتون و الگوهای رفتاری و شناختی کودکان می باشد این پژوهش با توجه به ماهیت از نوع توصیفی پیمایشی و جامعه آماری مورد مطالعه شامل کودکان کلاس اول و دوم و سوم و چهارم و پنجم و ششم می باشد

کلمات کلیدی:
انیمیشن، بازی، هوش، کودکان، کارتون

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761799/