الگوهای تدریس معلمان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 4، شماره: 27
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-4-27_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 212
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ایرانشهر، ایران
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان، ایران
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم زاهدان، ایران
کارشناسی آمار و کاربردها دانشگاه ولایت ایرانشهر، ایران
چکیده
تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد براساس طراحی منظم و هدفدار معلم، برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد. تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرش ها، گرایش ها، باورها، عادت ها و شیوه های رفتار و به طورکلی انواع تغییراتی را که می خواهیم در شاگردان ایجادکنیم در برمی گیرد. نتایج نشان می دهد که هرنظام آموزشی درصورتی در انجام رسالت خود موفق خواهد شدکه دارای معلمانی برخوردار از صلاحیت های علمی و آشنا به روش های آموزشی و مجهز به مهارت های آموزشی و شغلی و حرفه ای باشد. پس بنابراین سه بال معلم جهت پرواز موفقیت آمیز در فضای آموزش را می توان صلاحیت های علمی مورد نظر، جزئیات مفید و موثر آموزشی و اطلاعات عمومی و تلقین آگاهی های علمی و تجربیات علمی نام برد.کلیدواژه ها
تدریس، معلم، آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.