طاهره رفیعی نژاد - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران (هرمزگان)

استرس، در قرن حاضر یکی از مهم ترین زمینه های پژوهش در علوم مختلف به شمار می آید. این موضوع توجه دانشمندان رشته های مختلف اعم از پزشکان، روان شناسان، فیزیولوژیست ها، زیست شناسان و جامعه شناسان را به خود جلب کرده است و هریک جنبه هایی از استرس و عوارض آن را مورد بررسی قرار داده اند در دهه های اخیر همکاری این متخصصان به شکل گیری رشته هایی چون (روان شناسی سلامت)، (طب روان تنی)، (طب رفتاری) منجر شده است که تاثیر استرس را بر رفتار، بهداشت روانی و اختلال های روان تنی مورد توجه قرار داده اند. معلمان از جمله قشرهایی هستند که از این مورد مستثنی نیستند و همواره تحت تاثیر تنش های مختلف قرار می گیرند از آن جا که آن ها با دانش آموزان سروکار دارند و حوزه کاری آن ها تا حدود زیادی روح و روان دانش آموزان را هم نیز شامل می شود این تنش ها می تواند تاثیر غیرقابل جبرانی داشته باشد.

استرس، معلم، دانش آموز.