بررسی اضطراب در دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 4، شماره: 26
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-4-26_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 250
نویسندگان
کارشناسی تاریخ، دانشگاه شیراز، ایران
کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران
کارشناسی روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان، ایران
کاردانی طراحی و دوخت، دانشگاه فنی حرفه ای حضرت معصومه خرم آباد، ایران
چکیده
دانش آموزانی که اختلال اضطراب اجتماعی دارند، اضطراب شدیدی درباره علت های مختلفی از قبیل صحبت کردن در مقابل دیگران، با صدای بلند خواندن، ترس از قضاوت شدن توسط دیگران، ترس از رنجاندن دیگران، ترس از خجالت و ترس ازگفتگو با افراد غریبه را تجربه می کنند. آنها در بیشتر موقعیت های اجتماعی (مدرسه، گروه ها، روزهای بازی، کلاس های تقویتی و حتی در دورهمی های خانوادگی) نگران هستند. اختلال اضطراب اجتماعی می تواند باعث اضطراب شدید در دانش آموزان شده و بر روی عملکرد تحصیلی روابط اجتماعی، اعتماد به نفس و حوزه های عملکرد آنها اثر منفی بگذارد. دانش آموزانی که با این اختلال دست و پنجه نرم می کنند، احتمالا از اینکه در کارهایی مانند ورزش یا دیگر فعالیت های گروهی با همسالان خود شرکت داشته باشند اجتناب می کنند، زیرا آنها از توجه بیش از حد خجالت می کشند یا می ترسند. والدین می توانند به دانش آموزانی که اختلال اضطراب اجتماعی را دارند با فهماندن ماهیت بیماری آنها و آموزش بچه ها برای چگونگی مقابله با نشانه های آن کمک کنند.کلیدواژه ها
دانش آموز، اضطراب، اختلالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.