بررسی مولفه شکاف دیجیتالی در آموزش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2654
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 155
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، معاون آموزشی مقطع ابتدایی ، آموزش و پرورش تنکابن
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، مدیر مقطع ابتدایی ، آموزش و پرورش تنکابن
چکیده
شکاف دیجیتالی ، چالشی است که امروزه دنیای مجازی با آن رو به رو شدهاست و یکی از محورهای اصلی دومین دوره اجلاس جهانی جامعه اطلاعاتی تونس ، به این امر اختصاص یافته است . شکاف دیجیتالی اصطلاحی است که برای بیان نابرابری های توزیع جهانی در زمینه دسترسی به تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات استفاده می شود. شکاف دیجیتال پدیده ایی ست که در سال اخیر به میزان زیادی به آن توجه شده است و به اختلاف در شیوه ی به دست آوردن و رسانه ایی شدن اطلاعات اشاره می کند. درواقع شکاف دیجیتال به عدم تعادل در مدرنیته و سنت می پردازد. هدف از انجام این پژوهش بررسی مولفه شکاف دیجیتالی در آموزش و روش تحقیق انتخاب شده روش کتابخانه ای می باشد که از مقالات معتبر و کتب گوناگون استفاده شده است .کلیدواژه ها
شکاف، دیجیتال، آموزشمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت نگر بر شادکامی و تاب آوری زنان مطلقه شهر جهرم
- ماهیت و کارد خودشفقت ورزی در زنان مطلقه شهر سیرجان
- بررسی توانمندسازی و راهبردهای مقابله ای در زنان مطالبه شهر سیرجان
- بررسی رابطه بین توانمندسازی و خودشفقت ورزی با راهبردهای مقابله ای در زنان مطلقه شهر سیرجان
- ماهیت و کارکرد تاب آوری دانشجویان مطلق
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.