چگونگی بهبود یادگیری دانش آموزان در آموزش آنلاین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2593
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، اداره آموزش و پرورش شهرستان فسا، آموزشگاه شهدای صحرارود
چکیده
از جمله این دگرگونیهای آموزشی تغییر در شیوه های سنتی آموزش است به گونه ای که نیاز به حضور فیزیکی در کلاس درس کاهش یافته است . اگر چه تا دیروز، آموزش تنها از وجود مربیان و معلمان بهره می گرفت و کتاب به منزله اصلی ترین منبع اطلاعاتی در آموزش محسوب می شد در حال حاضر وجود ابزارها، روشها و محیط های جدید آموزشی ، شیوه های جدیدی را به وجود آورده است . از جمله این شیوه ها آموزش مجازی ( الکترونیکی ) است که به طور معمول در آن به نقش بنیادی آموزشگر بی توجهی می شود و تصور بر این است که معلم در این نظام به اندازه آموزش سنتی اهمیت ندارد. این در حالی است که کمیت و کیفیت یادگیری فراگیرندگان و استفاده اثربخش و کارآمد از تجهیزات و وسایل گوناگون، وابسته به میزان فعالیت آموزشگر و نگرش ها و مهارت های اواست . جامعه آماری پژوهش حاضر، پژوهشهایی است که در ۱۵ سال اخیر در حوزه آموزش مجازی (الکترونیکی )در داخل و خارج ایران صورت گرفته است . و بعد از کدگذاری باز، محوری و گزینشی ، مفاهیم و مقوله ها استخراج شدند و در نهایت بر اساس این مولفه های استخراج شده الگویی رسم شد. بر اساس یافته های این پژوهش ، بهترین روش برای بهتر شدن آموزش مجازی وتقویت یادگیری دانش آموزان استفاده درست و بهینه از ابزارهای فناوری در دسترس و ایجاد تعامل با دانش آموزان در فضای مجازی می باشد.در این پژوهش سعی شد با استفاده از راهحل های مختلف که با مطالعات و بررسی های متنوع به آنها دست یافته شد،وبه صورت پیشنهاد مطرح شد،تابرای افزایش و بهبود سطح یادگیری دانش آموزان بتوان کمکی کرد.هدف تحقیق حاضربررسی راه های افزایش وچگونگی بهبود یادگیری دانش آموزان درآموزش مجازی است .کلیدواژه ها
بهبود،یادگیری ،آموزش آنلاینمقالات مرتبط جدید
- مسیر مطالعه و تحقیق برای یادگیری شیمی عمومی
- تحلیل سوالات آزمون سراسری درس شیمی رشته ریاضی فیزیک سال ۱۴۰۳ نوبت دوم بر اساس سطوح شناختی بلوم
- تاثیر هوش مصنوعی و رباتیک در آموزش شیمی
- شناسایی کج فهمی های دانش آموزان در مورد مفهوم یون های چنداتمی و همراه با ارائه طرح درسی برای رفع این کج فهمی
- ارائه راهکارهایی برای بهبود آموزش شیمی در مناطق محروم کشور ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.