تاثیر آموزش هنر بر رشد هوش هیجانی و تنظیم احساسات دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2525
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 591
نویسندگان
کارشناسی ارشد ارتباط تصویری
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر آموزش هنر بر رشد هوش هیجانی و تنظیم احساسات دانش آموزان می پردازد. هوش هیجانی و توانایی تنظیم احساسات از جمله مهارتهای مهمی هستند که برای رشد و توسعه بهتر دانش آموزان ضروری است . آموزش هنر، از جمله طرحوارههای هنری ، نقاشی ، موسیقی و نمایشنامه ، می تواند بستری مناسب برای تقویت هوش هیجانی و تنظیم احساسات فراهم کند.روش شناسی : این مقاله از روش پژوهش تجربی استفاده کرده و به منظور بررسی تاثیر آموزش هنر بر رشد هوش هیجانی و تنظیم احساسات، یک آزمایش کنترل شده انجام شده است . در این آزمایش ، یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل تشکیل شده است . گروه آزمایشی در دورههای آموزش هنری شرکت کرده و گروه کنترل بدون دریافت آموزش هنری باقی مانده است . پس از اتمام دوره آموزش هنر، هوش هیجانی و تنظیم احساسات در هر دو گروه اندازهگیری و مقایسه شده است .نتایج : نتایج این مقاله نشان می دهد که آموزش هنر به طور معناداری بر رشد هوش هیجانی و تنظیم احساسات دانش آموزان تاثیر مثبت دارد. گروه آزمایشی که آموزش هنر را دریافت کرده بود، نمایانگر بهبود قابل توجه در هوش هیجانی و تنظیم احساسات بودند در مقابل گروه کنترل.نتیجه گیری : بر اساس نتایج مورد بررسی ، آموزش هنر به عنوان یک ابزار موثر واقع شده است که می تواند به تقویت هوش هیجانی و تنظیم احساسات دانش آموزان کمک کند. این مقاله به مدیران آموزشی ، معلمان و سیاست گذاران آموزشی پیشنهاد می دهد تا برنامه های هنری و آموزش هنر را در برنامه های آموزشی خود در نظر بگیرند تا بتوانند رشد هوش هیجانی و تنظیم احساسات دانش آموزان را تقویت کنند و به بهبود کلی آموزش و یادگیری کمک کنند.کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، تنظیم احساسات، آموزش هنر، دانش آموزان، توسعه فردیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.