تدریس مهارت های ارتباطی وهمکاری بر دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2517
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
تدریس مهارتهای ارتباطی و همکاری به دانش آموزان ابتدایی به منظور تقویت و بهبود توانایی های اجتماعی و تعاملی آنها صورت می گیرد. این مهارتها برای دانش آموزان بسیار اساسی است ، زیرا در طول زندگی شان در مواجهه با جامعه و محیط اجتماعی ، نیازمند برقراری ارتباطات موثر و همکاری با دیگران هستند. در ادامه ، برخی از جوانب مهم در تدریس این مهارتها برای دانش آموزان ابتدایی بیان می شود: توانایی شنیداری : به دانش آموزان باید آموزش داده شود که با دقت به دیگران گوش کنند و بفهمند چه می گویند. این شامل توجه به جزئیات صدا، بیانیه ها و حرکات بدنی دیگران می شود.توانایی بیان: دانش آموزان باید قادر باشند افکار و احساسات خود را به صورت روشن و موثری بیان کنند. آموزش مهارتهای گفتاری ، انتخاب کلمات مناسب و استفاده از زبان بدن برای بیان صحیح و قاطع ایده هایشان مهم است .قدرت تفکر گروهی : دانش آموزان باید توانایی همکاری و همفکری با دیگران را بیاموزند. تشویق به کار گروهی و یادگیری مهارتهای مثل شنیداری فعال و تفکر گروهی می تواند در این زمینه کمک کننده باشد.قدرت تفکر انتقادی : آموزش دانش آموزان به تفکر انتقادی و بررسی مسائل از طریق دیدگاه های مختلف ، می تواند آنها را در درک بهتر دیدگاه های دیگران و برقراری ارتباطات بهتر کمک کند.قدرت حل تعارض: دانش آموزان باید مهارتهای لازم برای حل تعارضها و نزاعهای میان فردی را بیاموزند . آموزش روشهای صحیح برای مذاکره، گفت وگو و درک نیازهای دیگران می تواند به آنها در این زمینه کمک کند.به طور خلاصه ، تدریس مهارتهای ارتباطی و همکاری در دانش آموزان ابتدایی باید بر توسعه توانایی های شنیداری ، بیانی ، تفکر گروهی ، تفکر انتقادی و حل تعارض تمرکز کند. این مهارتها به آنها کمک می کنند تا در محیط اجتماعی بهتر تعامل کنند و روابط سالم تری را برقرار کنند.کلیدواژه ها
تدریس ، دیدگاه، ارتباط.مقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.